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燕郊自闭症口肌能力差、无语言,家长居家游戏怎么干预?

发布时间:2023-10-26 16:31:46 浏览:

来源:三河燕郊启恩康复中心


我们知道,孩子语言能力差,其中很重要的一环在于口肌能力差,幼儿发展时期口肌没有得到很好的锻炼,而口肌训练做为一项专业性基础练习,往往需要从量变到质变逐步的转变,今天我们来说下居家量变通常的小游戏,希望可以帮到更多的自闭症孩子们

1、玩可以“吹”“啜“的游戏

例如,“吹泡泡”、“吹乒乓球”、“吹纸张”和“吹羽毛”等游戏,都涉及“吹”的动作。同样地,使用吸管喝酸奶、果汁等行为,可以被视为“啜”的游戏。当然,将这些进食方式视为游戏是可行的。此外,让孩子们扮演试吃员,并提供如牛肉干、水果干等零食,使其通过牙齿进行咀嚼,这种类型的游戏有助于锻炼儿童的舌头灵活度和口腔力量。

2、玩”发音“游戏

发音游戏可以是通过模仿特定的口型,如"啊"、"哇"、"呀"、"哎"等语气词来进行。此外,也可以通过简单的逗笑方式,让孩子发出笑声。另外,有节奏的拍手唱歌也是游戏的一种形式。这些游戏的主要目的是帮助孩子发出声音,并学会控制和调整呼吸。

3、模仿动物叫声

首先,我们可以播放视频,与孩子一起观察视频中的动物及其叫声,然后结合插图进行进一步的学习。在家长的指导下,我们可以指出图片上的动物,并让孩子尝试猜测该动物的叫声(当然,适当的提示也是可以的)。

除了模仿动物的叫声外,还可以模仿其他各种声音,例如汽车的声音、火车的声音、打雷的声音,以及敲门的声音等。例如,在推动玩具小汽车前进的同时,可以发出“滴滴”的声音;在敲击门板的同时,可以发出“咚咚”的声音。通过这些活动,可以让孩子不仅模仿您的动作,还可以同时发出相应的声音。

专业的肌训练其实是需要经过专业的口肌训练培训,才可以对自闭症儿童进行康复训练的,需要训练前需要对儿童进行评估等等,但考虑到很多自闭症者家庭的多种情况,比如不知道去哪找机构学习、地区受限、上课时间有限等因素,那么以上的“家庭版口肌训练,也是同样可以在一定程度上帮助儿童活动口腔肌肉,提高儿童交流和言语能力哦。

《转自网络》

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